Die Pausen an unserer Schule strukturieren für die Schülerinnen und Schüler den Schulvormittag. Sie bieten ihnen Spiel- und Bewegungsanlässe sowie Rückzugsmöglichkeiten. Um allen eine möglichst erholsame, entspannte und abwechslungsreiche Pause zu ermöglichen, wird durch hohen Personaleinsatz eine intensive Aufsicht sichergestellt. Trotzdem sollte jede Kollegin, jeder Kollege nur einmal am Tag Aufsicht führen.

Ab 8.00 Uhr haben die Klassen nach Möglichkeit einen offenen Anfang. Ob sie in ihre Klassen gehen können sehen sie vorne am Haupteingang. Bis 8.15 Uhr haben die Kinder dann Gelegenheit anzukommen und erste Aufgaben zu erledigen. Um 8.15 Uhr beginnt der Unterricht.

Unsere Schule hat im Verlauf des Schulmorgens zwei Pausen für alle Kinder.

In der ersten großen Pause gibt es für die Schülerinnen und Schüler verschiedene Möglichkeiten und Räume.

• Auf dem Schulhof gibt es die Hofpause. In der Spieleausleihe können die Kinder sich diverse Spielgeräte ausleihen. Die Spieleausleihe ist von den Kindern selbst organisiert. Auf dem Schulhof  finden die Kinder eine Tischtennisplatte, einen Tischkicker verschiedene Hüpfspiele, die Kletterwand und verschiedene Sitzmöglichkeiten. Damit die Kinder eine große Zahl an Spielen kennen, gibt es zu Schuljahresbeginn für jede Klassenstufe einen Projekttag. An diesem Tag lernen die Kinder Spiele kennen, können sie einüben und ausprobieren. Das Fußball-Spielen ist auf dem großen Hof verboten.
• Auf dem Sportplatz haben die Kinder die Möglichkeit Ballspiele zu spielen. 
• Unser Schulgarten ist im Frühjahr und im Sommer je nach Wetterlage geöffnet und bietet weitere vielfältige Spielmöglichkeiten. Hier können die Schülerinnen und Schüler sich auf den Sitzgelegenheiten zum Kommunizieren, zum Lesen oder zum Spielen treffen. 
• Der Pausenraum im Untergeschoss bietet verschiedene Spiel- und Rückzugsmöglichkeiten. Dieser Raum steht insbesondere dem kleinem Teil der Schülerschaft zur Verfügung, denen es nicht gelingt, eine entspannte Pause auf dem Schulhof zu verbringen. Hier finden sie einen Raum und eine Aufsicht, die ihnen helfen soll eine konfliktfreie Pause zu erleben. Nach individueller Absprache mit der Klassenlehrerin gehen die Kinder in diesen Raum. 
• Die Bücherei ist an jedem Tag außer mittwochs  geöffnet und wird von Eltern und Frau Salz betreut. Nach den festgelegten Regeln können die Kinder hier lesen und sich Bücher ausleihen.

Durch die vielen Möglichkeiten erhoffen wir uns, dass alle Kinder ihren Ort für die Pause finden und somit weniger Konflikte auftreten und die Klassenlehrerinnen nach der Pause mit dem Unterricht beginnen können. Auch die Lehrerinnen haben mehr Beratungsmöglichkeiten für die Kinder, wie sie ihre Pause friedlich gestalten können.

Da wir für dieses vielfältige Angebot auch einen Menge Personal benötigen, ist es durch krankheitsbedinge Ausfälle nicht immer möglich, alle Räume zu öffnen. Die Kinder erkennen an einer Übersicht im Foyer wohin sie gehen können. Auf Grund von einer schlechten Wetterlage, kann auch der Garten, insbesondere im Winter nicht immer geöffnet werden. Die Entscheidung trifft die aufsichtführende Lehrerin.

In der kleinen zweiten Pause sind ebenfalls alle Räume geöffnet und werden beaufsichtigt.

Schlechtwetterpause:

Die Kinder benötigen für die Pausen wetterangepasste Kleidung, wie z.B. eine Regenjacke und feste Schuhe um einen Schauer zu überstehen. Nur bei wirklich schlechter Wetterlage, wie z.B. Starkregen oder Schneefall gibt es eine Schlechtwetterpause. Diese Pause wird mit dem Klingeln zur Pause angekündigt. Die aufsichtführende Lehrerin entscheidet selbstständig darüber und teilt dies mit dem Klingelzeichen mit. Jeweils eine Aufsicht führt dann auf jeder Etage die Aufsicht. In den Klassen gibt es verschiedene Angebote für eine Schlechtwetterpause.